¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en
la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
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- La transición a un aula centrada en el estudiante exige ajustes
por parte de los estudiantes y los docentes:
- Los docentes deben trabajar con los estudiantes ayudándolos a
desarrollar la autonomía.
- Los estudiantes deben asumir un papel activo en su propio
aprendizaje.
- Los docentes pueden diferenciar la enseñanza de cuatro formas:
- Contenido
- Proceso
- Productos
- Ambiente de
aprendizaje
- Los docentes pueden estar atentos a los distintos estilos de
aprendizaje de diferentes maneras: teniendo en cuenta a los alumnos
visual-kinestésico-auditivos, el predominio del hemisferio
izquierdo/hemisferio derecho, los tipos de personalidad y las
inteligencias múltiples.
- La adaptación respecto de las necesidades de todos los alumnos
requiere un andamiaje apropiado para fomentar la confianza, la
autoestima y la autonomía.
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